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▲ 학교 전경
1949년 개교 이래 70년이 넘는 역사를 자랑하는 사립학교로 지금까지 배출한 2만 5000여 명의 졸업생들은 다양한 산업 현장에서 활약하고 있다. 현재 AI 산업 및 반도체 산업과 관련한 학과로 '전자과'를 운영하고 있고, 전자기기 하드웨어 개발 및 정보처리와 관리, 정보통신기기 하드웨어 개발과 관련된 실무 중심의 교육을 제공하는 등 AI 산업과 반도체 산업 전반에 관련된 인재 양성에 박차를 가하고 있다. 또 '산학일체형 도제학교'를 통해 재학 기간동안 이론 교육과 기초 실습을 진행하고, 기업에서 1~2개월 동안 실무 능력을 배양해 현장실무 교육을 병행하는 등 학생들의 전공 역량과 취업률 신장을 위해 노력하고 있다.
◆학교에서 현장으로, 현장에서 더 높은 배움으로… 산학일체형 도제교육
계룡디지텍고등학교는 전자 분야의 미래 인재를 양성하기 위해 2016년부터 산학일체형 도제학교 지원 사업을 운영하고 있다.
산학일체형 도제학교는 특성화고등학교 학생이 학교와 기업을 오가며 배우는 직업교육 모델이다.
학생들은 학교와 도제교육센터에서 전자 분야의 이론과 기초실습을 배우고, 협약 학습기업에서는 기업현장교사의 지도 아래 실제 장비와 업무를 경험한다.
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학교에서 이루어지는 Off-JT와 기업에서 진행되는 OJT를 연계함으로써 교과서의 지식을 산업현장에서 활용할 수 있는 실무능력으로 발전시키는 것이다.
도제교육은 취업만을 목표로 하는 과정이 아니다.
학생들은 기업설명회, 현장견학, 직무체험과 면접을 거쳐 자신의 적성과 진로에 맞는 기업을 탐색하며, 훈련 중에는 내부평가와 외부평가를 통해 일학습병행 자격 취득에도 도전할 수 있다.
이를 통해 학생은 전자 기술뿐 아니라 안전의식, 책임감, 의사소통 능력과 직업인으로서의 태도도 함께 기르게 된다.
▲ 학교 특색사업
▲ 학교 특색사업
졸업 이후에도 배움은 계속된다.
도제학교 수료자는 고숙련기술과정인 P-TECH(고숙련 일학습병행)와 연계해 기업에서 근무하면서 대학 교육과정에 참여할 수 있다.
일과 학업을 병행하며 현장경력을 쌓고, 더 높은 수준의 기술과 지식을 체계적으로 익힐 수 있는 기회가 열려 있는 셈이다.
도제학교에서 시작해 P-TECH, 전공심화 또는 4년제 편입으로 이어지는 경력개발 경로도 마련하고 있다.
병역과 관련한 진로 선택의 폭도 넓다.
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취업맞춤특기병을 통해 관련 기술 분야에서 복무할 수 있으며, 학습기업이 병역지정업체이고 필요한 국가기술자격 등 요건을 충족하는 경우 산업기능요원으로 병역 대체복무를 할 수 있는 기회도 있다.
이처럼 계룡디지텍고등학교의 도제교육은 학생에게 취업, 계속교육, 자격 취득과 경력개발을 함께 설계할 수 있는 노하우를 바탕으로 더 나은 진로 기회를 제공하고 있다.
계룡디지텍고등학교의 학생들은 학교에서 배우고, 기업에서 성장하며, 더 높은 기술인으로 나아가는 힘찬 출발을 하고 있다.
김영광. 국립전파연구원 정보통신 적합성 평가과.
◆ 학생 스토리 (김영광/국립전파연구원 정보통신 적합성 평가과)
-현재 어떤 일을 하고 있나
-취업 성공을 하기 위해 어떤 노력을 했나
"학교 생활 중에는 내신 성적 관리를 위해 수업 시간에 집중하고 시험 기간에도 선생님들께 질문하는 등 꾸준히 노력해 좋은 석차 등급을 유지했고, 진로와 관련된 자격증을 취득하기 위해 방과후 수업을 통해 정보처리기능사, 정보기기운용기능사, 컴퓨터활용능력 2급, 한국사능력검정 1급 등의 자격증을 취득했다."
-특성화고등학교를 선택하게 된 계기는
"인문계 고등학교에 비해 자유로운 분위기가 있어 내신 취득 및 학교생활의 스트레스가 적어 유리할 것 같다는 생각을 했다
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. 인문계의 경우 진학에 초.이 맞춰져 있고, 대학 졸업 이후에 취직이 결정되기 때문에 특성화고등학교에서 빠른 취직을 위해 노력하는 것이 더 효율적일 것이라는 생각도 진학 과정에 많은 영향을 미쳤다. 또 취업 준비과정에서도 준비과정에서부터 취직까지 선생님들의 집중적인 관리와 도움이 존재하기 때문에 최종 취직에도 어려움이 덜 할 것으로 생각해 특성화고등학교로 진학하는 것을 최종적으로 선택했다."
-필기 및 면접 준비 노하우를 공개한다면
"계룡디지텍고등학교에서 운영하는 공무원반을 통해 과목별로 체계적인 준비를 진행하였으며, 혼자 준비하는 것보다 많은 정보를 얻을 수 있었다. 또 시험 준비과정에서도 과목별로 부족한 부분을 객관적으로 파악하고 선생님들과 함께 준비하는 과정에서 이를 보충하고 대비할 수 있었기 때문에 공무원 합격이 가능했다고 생각한다. 면접 과정에서도 예상 질문을 직접 뽑아보고 먼저 스스로 시뮬레이션 면접을 진행했고, 이후에도 선생님들과 모의 면접 실습을 통해 다양한 질문에 대비하는 연습을 진행한 결과가 좋은 결과로 이어진 것 같다."
-향후 계획은.
"업무를 하다 보니 정보처리기사와 관련한 자격증을 추가적으로 취득해야겠다는 생각이 들어 준비하고 있고, 이후에도 전공 분야의 전문성을 키우기 위해 관련 전공 학과의 대학 진학을 목표로 준비하고 있다."
입으로 이어지는 경
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